人教版六年级语文上册期末试题及谜底(1)

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  人教版小学六年级语文上册期末试题 学校: 班级: 姓名: 一、拼音和字词。(28.5 分) 1、读拼音写汉字,留意把字写规范哦!(10 分) Dǒu qiào sh? jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ y ōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( Z ī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo ( ) ( ) ( ) ( ) ( 得分: lǜ ) zuì ) 2、读一读,加点字念什么,正在准确的音节下面画“_” 。(4 分) 雕刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) (náo ráo) (yāo yào) 波折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦削(xiāo xuē) 3、组词。(5 分) 竣( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( ) 峻( ) 竣( ) 遗( ) k?nɡ( ) jìnɡ( ) 4、按要求填空,你必然行的。(3 分) “巷” 字用音序查字法先查音序( ), 再查音节( )。 按部首查字法先查( )部, 再查( )画。能构成词语( )和( )。 5、按要求写词语。(3 分) 近义词: 唱和——( ) 纯熟——( ) 微弱——( ) 反义词: 清晰——( ) 精美——( ) 熟悉——( ) 6、下列几组词语中,没有错别字的一组是( ),有错别字的把错别字用“ ”画出来,并把准确的字写 正在括号里。(2 分) A、一无所知 左冲左撞 行色渐渐 脾性急燥 ( ) B、形形色色 谦善隆重 长途拔涉 ( ) C、可见一斑 以身做则 蔼然可亲 流连忘返 ( ) D、大显身手 兴高彩烈 不甘掉队 囫囵吞枣 ( ) 7、给画线的字选择得当的注释,把序号填正在括号里。(1.5 分) 负: A 担负 B 蒙受 C 背 D (1)正在此次做和中,他身负轻伤。 ( ) (2)我们不克不及做利令智昏的人。 ( ) (3)既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负义务。 ( ) 二、堆集取使用。(18.5 分) 1.按照意义写词语。(2 分) (1)声音凹凸崎岖和搁浅转机。( ) (2)本人做错了事,本人承受欠好的成果。( ) (3)无法平安入睡。 ( ) (4)描述不安靖。( ) 2.把句子弥补完整。(5 分) ① ,化做春泥更护花。 ②有所期诺, ; 有所期约, 。 ③地球就是 。地球就是 。 ④横眉冷对千夫指, 。 ⑤明月别枝惊鹊, 。 3.写出三个相关爱惜时间或吃苦进修的成语: 4.人们常用来 成语比方知音难觅或乐曲高明,用__________ 丽莎》 (填成语),当我们面临一篇好文章时,我们能够说 : 5.按要求写句子,小心哦!(9 分) ①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句) (1.5 分) 来赞誉达芬奇的《蒙娜 (填成语) (1 分) ②调皮的云雀津津乐道的,是飞翔中看到的好风光。(仿写句子) ③杨利伟有顽强的,他了成功。(加上合适的联系关系词) ④正在春节文艺晚会上,我看到了出色的节目和动听的歌声。(点窜病句) ⑤月亮反照正在水中清晰可见。(改写成比方句) ⑥闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。 (用合适的联系关系词构成一句话) ⑦这山中的一切,哪个不是我的伴侣?(改为陈述句) ⑧月亮升起来了。 (扩句) ⑨爸爸说: “看到这宏伟的排场,我不由想起了‘惊涛拍岸’这个词。 ” (改为转述句) 三、课文加油坐。(9 分。第 5 小题 1 分,其余每空 0.5 分) 1.《山中访友》一文中做者见到的第一个伴侣是 。 2. 感触感染“水浒” “三国”的豪杰豪气。这句话中涉及到的名著是 和 。 3. 《 少 年 闰 土 》 选 自 的 小说 。课文沉点写了闰土给“我” 讲 、 、 和 等四件事。 4.伯牙鼓琴,志正在高山,钟子期曰: “善哉, !”志正在流水,钟子期曰: “善 哉, !” 5.这是我存心为设想一句宣传标语: 。 6.《西江月?夜行黄沙道中》是一首 ,做者是 代诗人 , “西江月” 是 , “夜行黄沙道中”是 。 四、白话寒暄(3 分) 针对学校卫生不清洁一事,请你向同窗们或者向学校带领写一份书(字数不跨越 200 字) 。 五、阅读六合。(21 分) (一) 听到这个动静,我们仿佛又看见白叟和海鸥正在翠湖边相依相随??我们把白叟最初一次喂海鸥的照片 放大,带到了翠湖边。意想不到的工作发生了──一群海鸥俄然飞来,围着白叟的遗像翻飞回旋,连声鸣 叫,啼声和姿态取日常平凡大纷歧样,像是发生了什么大事。我很是惊(导 异),仓猝从白叟的照片旁退开,为 海鸥们让出了一片空( kōng k?ng )地。 海鸥们急速扇动同党,轮番飞到白叟遗像前的空中,像是前来敬仰遗容的亲属。照片上的白叟默默地注 视着四周回旋翻飞的海鸥们,凝视着取他相伴了几多个冬天的“儿女”们?? 过了一会儿,海鸥纷纷落 地,竟正在白叟遗像前后坐成了两行。它们肃立不动,像是为白叟守灵的白(翼 冀)。 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们高声鸣叫着,翅 膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身世来。 ?? 正在为白叟举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像慢慢向灵堂走去。白叟背着阿谁布包,撮着嘴,仿佛还正在 着海鸥们。他的心里,必然是翱翔的鸥群。 1、划去文中错误的字或读音。(2 分) 2、安放白叟遗像的处所发生了什么“意想不到的工作”?请正在文顶用“ ”划出来。(1 分) 3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中句子间接点出海鸥是白叟的亲人。请用“ ”划出来。(1 分) 4、从划线“ ”句子中,我体味到: (1 分) 5、文段中呈现三处省略号,它们的用法是:( ) (1 分) A、暗示列举的省略 B、暗示话未说完 C、语意末尽 6、 “它们高声鸣叫着,同党扑得那样近”它们想说什么呢?(1 分) 7、正在这一段话中,你感遭到了一种什么感情?能用一个词来描述海鸥的表情吗?(3 分) (二)崇高的施舍 一个乞丐来到我口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条左手臂断掉了,空空的衣袖闲逛着, 让人看了很难受。我认为母亲必然会施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说: “你帮我把这堆砖 搬到屋后去吧。 ” 乞丐生气地说: “我只要一只手,你还忍心叫我搬砖。不肯给就不给,何须我!” 母亲不生气,俯身搬起砖来。她居心只用一只手搬,搬了一趟才说: “你看,一只手也能干活。我能干, 你为什么不克不及干呢?” 乞丐怔住了,他用异常的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终究俯下身子,用他 专一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上 有良多尘埃,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很细心地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱,很感谢感动地说: “感谢你。 ”母亲说: “你不消谢我,这是你本人凭力 气挣的工钱。 ”乞丐说: “我不会健忘你的。 ”对母亲深深地(jū)一躬,就上了。 过了良多天,又有一个乞丐来到我前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他 20 元钱。 我疑惑地问母亲: “前次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,此次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底 想把砖放正在屋后,仍是放正在屋前?”母亲说: “这堆砖放正在屋前和放正在屋后都一样。 ”我嘟着嘴说: “那就不 要搬了。 ”母亲摸摸我的头说: “对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不不异了。 ”此后还来过乞丐,我家那堆 砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后,有个很面子的人来到我家。他西拆革履,气宇不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不脚 的是,这个老板只要一只左手,左边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。 老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说: “若是没有您,我现正在仍是个乞丐;由于昔时您教我搬砖, 今天我才能成为一个公司的老板。 ”母亲说: “这是你本人干出来的。 ”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁 到城里去住,做城市人,过好日子。母亲说: “我们不克不及接管你的照应。 ” “为什么?” “由于我们一家人个个都有两只手。 ” 老板说: “我曾经替你们买好房子了。 ” 母亲笑笑说: “那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。 ” 1、注音或写汉字 。(2 分) 气 chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西拆革履( 2、写出下列词语的反义词。(2 分) 崇高—— ( ) ——( ) 3、母亲为什么不间接对阿谁可怜的乞丐赐与施舍?(1 分) ) 衣袖( ) 4、 文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不不异了”母 亲这句线、 读完全文,你认为文中的母亲是如何一个他人?请简要归纳综合。(2 分) 6、读了本文,请你别离注释一下“施舍”和“崇高的施舍”的寄义。(2 分) 五、妙笔生花。(20 分) “爱”是多种多样的,有父爱、母爱、师爱、友好、人取人之间的关爱??请以“爱”为从题,细心 拔取本人切身履历或听到见到的故事写一篇做文。 要求:语句流利,豪情实诚充沛。标题问题自拟。 一、1.峻峭 设想 勉励 倾听 忧愁 资本 眷恋 塑料 焦躁 沉醉 2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē 3.略 4. X xiang 巳 六 5.略 6. C 燥(躁) 拔(跋) 彩(采) 7. B D A 二、1.平铺直叙 自做自受 寝不安席 七上八下 2.落红不是无情物 纤毫必偿 时辰不易 本人 将来 俯首甘为孺子牛 清风三更鸣蝉 3.略 4.高山流水 雅俗共赏 妙笔生花等 5.略 三、1.古桥 2.《水浒传》 《三国演义》 3.鲁迅 《家乡》(雪地捕鸟 海边捡贝 看瓜刺猹 潮汛不雅鱼)合适即可 4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 5.略 6.词 宋 辛弃疾 词牌名 标题问题 四、(一)1.导 kōng 冀 yín 2. 一群海鸥俄然飞来,围着白叟的遗像翻飞回旋,连声鸣叫,啼声和姿态取日常平凡大纷歧样,像是发生了什 么大事。 3. 海鸥们急速扇动同党,轮番飞到白叟遗像前的空中,像是前来敬仰遗容的亲属。照片上的白叟默默地注 视着四周回旋翻飞的海鸥们,凝视着取他相伴了几多个冬天的“儿女”们?? 过了一会儿,海鸥纷纷落 地,竟正在白叟遗像前后坐成了两行。它们肃立不动,像是为白叟守灵的白(翼 冀)。 4. 海鸥们是那么舍不得分开白叟,它们正在用本人特殊的体例表达对白叟的迷恋。 5.C 6.想象措辞,海鸥对白叟的一片密意。(合适即可) 7. 感遭到了人取动物之间的实诚豪情 。(恋恋不舍、焦心万分、心如刀绞) (二)1、喘 鞠 lǚ xiù 2、崇高——低贱 ——鄙吝(小气) 3、她要乞丐凭本人的气力挣钱 4、意义是:不劳动就接管别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的行为,是的;劳动后接管赐与者的财帛 是凭本人的能力所得,是名誉的。赐与者和接管者之间是平等的。 5、母亲是个有怜悯心,懂得卑沉别人,而且很有节气,自大自立的人。 6、 “崇高”的本义是气质文雅或地位优越;“崇高的施舍”的寄义是“分歧寻常的,能激励人自强自立的施 舍。 ”